• Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual 

      Suárez Guerrero, Cristóbal (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)
      Este trabajo profundiza en el conocimiento de tres constantes formativas analizadas en contextos de virtualidad: el tiempo, la interacción y la comunicación. Para ello recupera un estudio cualitativo sobre la formación ...