Las nuevas tecnologías y la investigación educativa. El análisis de datos de variables categoriales
Autor:
Lizasoain, Luis
; Joaristi, Luis
Fecha:
31/01/2012Palabra clave:
Tipo de Ítem:
article
Resumen:
El objetivo de este artículo es analizar el impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la investigación educativa, y más espcíficamente en el análisis de datos categoriales. Desde este punto de vista se presentan y describen las principales características de técnicas estadísticas como las siguientes : Análisis de Frecuencia de Configuraciones, Análisis de Tablas de Contingencia Tridimensionales, Modelos Log-lineales, Modelos Logit, Probit y Regresión Logística, Análisis Factorial de Correspondencias, Clasificación Automática con Variables Categoriales y Visualización de Datos Categoriales. En todos los casos se describen los programas informáticos adecuados con especial atención a los programas de código abierto, libres y gratuitos como R.
Ficheros en el ítem

Nombre: Las nuevas tecnologías y la investigación educativa.pdf
Tamaño: 299.9Kb
Formato: application/pdf
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
47 |
56 |
69 |
95 |
73 |
10 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
37 |
22 |
46 |
34 |
26 |
3 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Evaluación del impacto y pertinencia de programas educativos municipales
Lukas Mujika, José F; Santiago Etxeberria, Karlos; Lizasoain Hernández, Luis; Joaristi Olariaga, Luis (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2009)El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz participa desde hace una década en el movimiento de Ciudades Educadoras y como parte de su quehacer tiene instaurados una serie de programa educativos dirigidos a los centros escolares ... -
Parental involvement on student academic achievement: A meta-analysis
Castro, María; Expósito Casas, Eva; López-Martín, Esther; Lizasoain, Luis; Navarro-Asencio, Enrique (1); Gaviria Soto, José Luis (Educational Research Review, 02/2015)This paper is a quantitative synthesis of research into parental involvement and academic achievement through a meta-analysis of 37 studies in kindergarten, primary and secondary schools carried out between 2000 and 2013. ... -
Las técnicas de modelización estadística en la investigación educativa: minería de datos, modelos de ecuaciones estructurales y modelos jerárquicos lineales
Castro, María; Lizasoain, Luis (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2012)La investigación educativa ha avanzado planteamientos teóricos al definir y diseñar modelos integrados que quieren estudiar las relaciones entre constructos no directamente observables insertos en contextos complejos. De ...