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    • Nº 252, mayo-agosto 2012
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    Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico

    Autor: 
    Vergara Ciordia, Javier
    Fecha: 
    31/05/2012
    Palabra clave: 
    maestro; San Agustín; San Buenaventura; Santo Tomás; Gilbert de Tournai; Vicente de Beauvais; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3798
    Open Access
    Resumen:
    El presente artículo presenta las fuentes primarias más representativas que en los siglos XII y primera mitad del XIII abordaron la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico. En la primera parte se aborda la naturaleza del maestro medieval, analizando textos de San Agustín, San Buenaventura y Santo Tomás. En la segunda se analiza la figura ideal del maestro a partir de textos del Pseudo-Boecio, Vicente de Beauvais y Gilbert de Tournai. Finalmente se abordan problemas reales del magisterio medieval a partir de crudas confesiones de Eberardo “El alemán”, Guillermo Malmsburiense y Pedro Abelardo. El trabajo recoge fuentes poco estudiadas en su mayor parte, latinas en su mayoría y algunas de ellas casi inéditas. Todo ello hace de la presente investigación un referente de la historiografía pedagógica donde se analiza conjuntamente la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro medieval.
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    Nombre: Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza.pdf
    Tamaño: 227.0Kb
    Formato: application/pdf
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