• Rendimiento académico y diversidad cultural: el eje lingüístico 

      Santos Rego, Miguel Ángel; Godás Otero, Agustín; Lorenzo Moledo, Mar (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2013)
      Nuestro principal objetivo en este trabajo se centra en determinar qué variables individuales, asociadas teóricamente al logro académico, pueden llegar a discriminar entre aquellos alumnos, autóctonos e inmigrantes, que ...