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    ¿Coinciden nuestras ideas con lo que dicen las teorías científicas sobre el aprendizaje de la lectura? 

    Jiménez, Juan E; Rodríguez, Cristina; Suárez, Natalia; O’Shanahan, Isabel (Revista Española de Pedagogía, 2014-09-30)
    El objetivo principal de este trabajo ha sido estudiar la entidad representacional de las teorías científicas sobre el aprendizaje de la lectura. Un primer estudio ha tenido por finalidad analizar qué teorías científicas ...

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    AutorJiménez, Juan E (1)O’Shanahan, Isabel (1)Rodríguez, Cristina (1)Suárez, Natalia (1)Palabra clave
    aprendizaje (1)
    creencias (1)desarrollo de la lectura (1)educación primaria (1)enseñanza de la lectura (1)... ver todoFecha2014 (1)






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