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    La semántica de la enseñanza de las ciencias: constructivismo, internismo y términos de clase 

    Sánchez Gómez, Pedro J; Morcillo, Juan Gabriel (Revista Española de Pedagogía, 2014-01-31)
    En este trabajo presentamos un análisis de la semántica de los términos de clase natural en el discurso educativo de las ciencias experimentales. Para acotar el problema, hemos empleado la dicotomía internismo vs externismo ...

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    AutorMorcillo, Juan Gabriel (1)Sánchez Gómez, Pedro J (1)Palabra clave
    constructivismo didáctico (1)
    enseñanza de las ciencias (1)externismo semántico (1)Hilary Putnam (1)internismo semántico (1)... ver todoFecha2014 (1)






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