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Mostrando ítems 1-10 de 11
El estudio sistemático como factor de formación universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
El autor pone de manifiesto el error de determinadas modas que suprimen el valor del esfuerzo y del método en el estudio universitario, bajo el pretexto de hacerlo más cómodo y agradable y aborda el análisis del concepto ...
Educación y pluralismo socioeconómico
(Revista Española de Pedagogía, 1983-10)
Este artículo hace referencia a la necesidad de que la educación parta de una observación de los datos socioeconómicos y nos lleva a fijarnos en la multiplicidad que les es propia: los educandos, las instituciones nos ...
La pedagogía moral de García Hoz
(Revista Española de Pedagogía, 1999-01)
El Profesor García Hoz tocó muchos temas pedagógicos, y todos ellos
con competencia y autoridad. Pero, sin embargo, no escribió mucho de
educación moral. Tal vez sea debido a que describió sus ideas pedagógicas
en una ...
Características de la educación multicultural
(Revista Española de Pedagogía, 1992-09)
La educación multicultural es un sistema que quiere atender las necesidades culturales, afectivas y cognitivas de los grupos y todos los miembros de grupos étnicos de una sociedad. Se basa en la valoración igual de todas ...
La pedagogía de los verdes en Alemania (1970-1985)
(Revista Española de Pedagogía, 1994-09)
Como es bien sabido, los «Verdes» constituyen más que un movimiento ecológico: son también una alternativa política de partidos, y la manifestación más patente de un fenómeno internacional actual que tiene en Alemania su ...
El concepto de naturaleza y de estado de naturaleza en Pestalozzi
(Revista Española de Pedagogía, 2007-01-31)
En su concepto de naturaleza y de estado de naturaleza, Pestalozzi sigue a Rousseau, pero diferenciándose de él en puntos esenciales. Siguiendo la tendencia romántica, también concibe la naturaleza como sabia, finalista y ...
Propuesta de una Pedagogía Humanista
(Revista Española de Pedagogía, 2009-05-31)
En la educación actual hay unas tendencias antihumanistas, especialmente en la enseñanza universitaria. El humanismo constituye la base de la cultura occidental, y por esto la educación actual ha de cultivar sus valores. ...
La contribución de la educación al desarrollo social
(Revista Española de Pedagogía, 2000-05-31)
La educación contribuye al desarrollo económico. Sin embargo, el desarrollo ideal es el humano. La educación es uno de los principales factores que intervienen en el desarrollo humano. El desarrollo social de los países ...
La filosofía de la educación en Schleiermacher
(Revista Española de Pedagogía, 2005-05-31)
Schleiermacher es conocido como un filósofo de carácter religioso para quien la religión se funda en la emoción. Fue contemporáneo de Hegel y, además de filósofo, cabe decir que era un teólogo protestante. Como Hegel, su ...
Por una historia de la sociología de la educación en España
(Revista Española de Pedagogía, 1983-01)
A pesar de la publicación de varios ensayos de construcción de la Sociología de la Educación en España, ésta se halla aún sin hacer. En ella deben incluirse libros y artículos de revistas publicados, así como investigaciones ...