• La educación inclusiva superior en América Latina: las buenas prácticas. 

      Castilla Devoz, Harold (NUEVA REVISTA, 12/2022)
      Los esfuerzos por lograr una educación inclusiva en América Latina se materializan en políticas públicas, en lineamientos institucionales y en programas y proyectos adelantados por organismos multilaterales. En este trabajo, ...
    • El modelo de la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria. 

      Martínez, Jorge M. (NUEVA REVISTA, 12/2022)
      No se entendería el ejercicio de la autonomía universitaria sin el contrapeso de la rendición de cuentas, en especial de cómo se financia y cómo evalúa la universidad. La Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria ...
    • Ránquines internacionales y prestigio. 

      Grau Vidal, Francisco Xavier (NUEVA REVISTA, 12/2022)
      Los ránquines proporcionan información útil y comparable sobre una universidad. Casi 20 años después del nacimiento de ARWU, prácticamente todas las universidades informan sobre su posición en los escalafones, como parte ...