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Mostrando ítems 31-40 de 264
Aspectos económicos de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 1988-01)
Cada análisis de la estructura de los costes educativos debe estar dirigido a evaluar los cargos que los gastos representan para una comunidad. En consecuencia, es necesario incluir las fuentes de fondos en el análisis. ...
Modelos de evaluación universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
El autor resalta la función de la evaluación como elemento básico para mejorar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje y de su resultado. La evaluación del rendimiento académico en la Universidad supone una respuesta ...
El estilo de respuesta en los factores de inteligencia: análisis factorial del WISC con deficientes ligeros
(Revista Española de Pedagogía, 1986-04)
Se han aplicado las escalas WISC a 83 niños retrasados ligeros y realizado un análisis factorial de las puntuaciones obtenidas en cada escala. La interpretación de resultados se ha realizado considerando la ratificación ...
El M.M.P.I. en una muestra de profesores. Estudio diferencial con el promedio español
(Revista Española de Pedagogía, 1989-01)
En este estudio, los perfiles medios de MMPI de una muestra incidental de maestros se comparan con los de la muestra de tipificación española. La muestra de maestros se dividió en dos grupos: 33 mujeres y 1 7 hombres. La ...
Programa pedagógico para educar en la tolerancia a los alumnos de B.U.P.
(Revista Española de Pedagogía, 1989-01)
Este trabajo se basa en una encuesta realizada en la Escuela Secundaria San Javier (Murcia). Su objetivo principal era crear una actitud tolerante en el comportamiento de los estudiantes de Secundaria. Se basó principalmente ...
Programas informativo-preventivos en las toxicomanias: el cambio de actitudes como indicador / predictor de eficacia
(Revista Española de Pedagogía, 1989-09)
El artículo analiza el valor del cambio de actitud como predictor del comportamiento sin uso de drogas, o como indicador de programas de prevención de drogas aplicados en las escuelas, yendo más allá de la estrategia ...
La concepción de dios en el niño: un estudio correlacional
(Revista Española de Pedagogía, 1986-04)
Se intenta abordar el complejo tema de la conceptualización de Dios en el niño, a fin de adecuar la transmisión de conocimientos religiosos al desarrollo cognitivo del mismo; para ello se utilizó una adaptación del C.C.G.T. ...
Pedagogía universitaria de la creatividad
(Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
El movimiento de la creatividad en la universidad comienza en Buffalo (Nueva York) a mediados de sigl o.En 1975 creaba su «Master of Science in creative Studies». De ahí se difundió por Norteamérica. Su metodología preferida ...
Análisis de los procesos de pensamiento y toma de decisiones interactivas de profesores de E.G.B
(Revista Española de Pedagogía, 1986-07)
Este artículo se centra en el estudio de los procesos de pensamiento y toma de decisiones de los profesores durante la enseñanza interactiva. El paradigma de «Pensamientos del Profesor» se asume y describe desde la perspectiva ...
Factores del rendimiento universitario
(Revista Española de Pedagogía, 1985-07)
Una buena predicción, dirigida a la previsión de rendimientos inadecuados, posibilita la mejora de la acción educativa. En una buena predicción intervienen gran cantidad de variables y es necesario conocer su fuerza relativa. ...