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Mostrando ítems 21-30 de 171
La investigación comparativa y la revisión de los sistemas escolares
(Revista Española de Pedagogía, 1969-10)
La intención del autor es someter a la consideración de los leyentes los términos en que está planteado el problema de la comparación pedagógica y las implicaciones que tiene con la reforma de los sistemas educativos.
La ...
La utilización de modelos en organización escolar
(Revista Española de Pedagogía, 1967-07)
Los cambios tan fundamentales que está experimentando en todo el mundo la enseñanza en esta década obligan a predecir con exactitud cuál será el paso siguiente o, lo que es lo mismo, en qué forma estas transformaciones ...
Formación del profesorado: primera ponencia
(Revista Española de Pedagogía, 1965-07)
La primera ponencia, Formación del profesorado, fue defendida por la doctora María Angeles Galino, catedrático de Historia de la Pedagogía en la Universidad de Madrid. Dentro de esta ponencia se presentaron valiosas ...
La minoría que prepare la nueva civilización su necesidad y formación
(Revista Española de Pedagogía, 1967-04)
La civilización es el florecimiento de la humanidad; algo, a la vez, frágil y reciente. Reciente pues sus primeros resplandores no van más lejos de ocho o nueve mil años, cuando la vida del hombre en la tierra está calculada ...
Los problemas de la educación en la gran sociedad a través de la prensa
(Revista Española de Pedagogía, 1968-01)
Dada la variedad de aspectos que la educación presenta y el carácter peculiar de la literatura periodística, es muy difícil introdudir un orden satisfactorio entre las alrededor de doscientas cotaciones o recortes que ...
La ansiedad escolar
(Revista Española de Pedagogía, 1969-10)
Raras veces se habían tenido que enfrentar, pedagogos y sociólogos, a una tan rápida y profunda trasformación de las estructuras sociales, como la que se viene operando a lo largo de la última mitad del presente siglo, en ...
Las técnicas de estudio y el bachillerato
(Revista Española de Pedagogía, 1965-04)
El estudio es una fase o modalidad del aprendizaje con unas exigencias y fines específicos. Consiste en la aplicación de las facultades mentales a la adquisición, utilización y organización de los conocimientos. Esta ...
Escala de instrucción en cálculo aritmético
(Revista Española de Pedagogía, 1968-06)
Instrucción en cálculo aritmético.
Hablar de cálculo aritmético es presentar una parte de todo el complejo aritmético. Efectivamente, hemos de distinguir:
Los conocimientos aritméticos sobre la naturaleza, cualidades, ...
La geografía urbana en un curso universitario de geografía general: sugerencias metodológicas
(Revista Española de Pedagogía, 1968-10)
Al enseñar Geografía General en el 2º curso común, de Filosofía y Letras habremos de referirnos entre otros muchos aspectos, a la ciudad. Pero no cabe planteamiento adecuado de un problema metodológico sin tener en cuenta, ...
Aspectos generales del desarrollo lingüístico del preadolescente
(Revista Española de Pedagogía, 1963-04)
Gradualmente se va madurando y extendiendo entre los dedicados a la enseñanza el convencimiento de la importancia de la aportación que la psicología aplicada puede llevar a la solución de los problemas educativos y didácticos. ...