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Diverse Senses, and Six Conceptions, of Education
(Revista Española de Pedagogía, 2014-05)
El objetivo de este trabajo es volver a
revisar una cuestión fundamental para
la Filosofía y la Teoría de la Educación:
cómo podríamos o deberíamos entender o
definir el término «educación» en sí mismo.
Entiendo que ...
Filosofía y actitud filosófica: sus aportaciones a la educación
(Revista Española de Pedagogía, 2014-05-31)
El entrelazamiento entre reflexión filosófica y práctica educativa se remonta a los mismos albores de la cultura occidental, pero las relaciones entre la Filosofía y la Educación no siempre han sido pacíficas ni fluidas, ...
From Disguised Nonsense to Patent Nonsense: Thinking Philosophically
(Revista Española de Pedagogía, 2014-05-31)
Una de las tareas del filósofo de la educación es examinar críticamente los implícitos del lenguaje contenidos en las formulaciones que afectan a la política y la práctica de la educación. Dentro de esa tradición, el ...
Wilhelm Flitner: educación y pedagogía en el ámbito de las ciencias del espíritu
(Revista Española de Pedagogía, 2016-05)
En este artículo realizamos un estudio histórico de las aportaciones culturalistas de Wilhelm Flitner a los procesos de epistemologización propios de la pedagogía contemporánea. A partir de una revisión bibliográfica del ...