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    La influencia de las actitudes de los profesores en el uso de las nuevas tecnologías 

    Gargallo López, Bernardo; Suárez Rodríguez, Jesús; Almerich Cerveró, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 2006-01-31)
    Los objetivos de la investigación que recoge este artículo eran analizar la incidencia de las actitudes de los profesores hacia las nuevas tecnologías (TIC) en su utilización. Trabajamos con una muestra de 296 profesores ...

    Estilos de docencia y evaluación de los profesores universitarios y su influencia sobre los modos de aprender de sus estudiantes 

    Gargallo López, Bernardo (Revista Española de Pedagogía, 2008-09-30)
    Evaluamos los estilos de docencia y evaluación de 326 profesores universitarios y mediante análisis de conglomerados encontramos cuatro grupos con diferentes estilos: el primero, centrado en el aprendizaje y con habilidades ...

    Un programa de intervención para prevención y tratamiento del absentismo escolar en Primaria 

    Sánchez Peris, Francesc J; Garfella Esteban, Pedro R; Gargallo López, Bernardo (Revista Española de Pedagogía, 2000-01-31)
    Se elaboró y aplicó un programa de capacitación para prevenir y tratar el absentismo estudiantes en los niños en edad escolar en la escuela primaria en una ciudad de tamaño medio en España. Hemos tenido éxito en el aumento ...

    Un modelo de evaluación del sistema educativo 

    Gargallo López, Bernardo (Revista Española de Pedagogía, 2003-01-31)
    Este trabajo pretende estudiar la estructura básica en la que se apoya la investigación- acción para intervenir en las prácticas escolares. Hay en ella varias corrientes y orientaciones. Todas presentan una concepción de ...

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    Gargallo López, Bernardo (4)
    Almerich Cerveró, Gonzalo (1)Garfella Esteban, Pedro R (1)Suárez Rodríguez, Jesús (1)Sánchez Peris, Francesc J (1)Palabra claveRevista Española de Pedagogía (4)absentismo escolar (1)actitudes (1)actitudes ante las TIC (1)currículum (1)... ver todoFecha2008 (1)2006 (1)2003 (1)2000 (1)






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