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    La relación educativa en el sistema preventivo 

    Jover Olmeda, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 1983-10)
    El sistema preventivo, concepción pedagógica de Don Bosco, hace del amor uno de sus fundamentos. Este amor determína una relación entre educadores y educandos basada en actitudes de apertura y confianza, en la que el ...

    El desarrollo moral de la mujer 

    Gordillo Álvarez-Valdés, M. Victoria (Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
    El artículo presenta, de una manera muy sintética, los principales críticos de Kohlberg. El punto de partida es su supuesta identidad con la concepción de Piaget del desarrollo moral. Una de las críticas más importantes, ...

    El profesor ante la democratización de la universidad: apuntes para un estudio 

    Buj Gimeno, Alvaro (Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
    La democratización de la Universidad reclama la modificación congruente de las acciones del gobierno, los objetivos institucionales y las estrategias individuales de los estudiantes. El profesor universitario debe reafirmarse ...

    El sentido de la intencionalidad en la relación educativa 

    Jover Olmeda, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 1987-04)
    Este trabajo estudia el problema de la intención educativa en la relación educativa, tanto para el educador como para el alumno. Es la intención específica de educar lo que permite calificar algunas acciones como «educativas» ...

    Pluralismo social y educación 

    Orden, Arturo De La (Revista Española de Pedagogía, 1983-07)
    El reconocimiento del pluralismo ideológico, político, cultural y lingüístico configura un cuadro condicionante del sistema educativo cuyo correlato paradógico sería el principio de la educación diferencial. La diversidad ...

    La predicción del rendimiento académico en el curso de orientación universitaria 

    Reparaz, Charo; Tourón, Javier; Villanueva, Carmen (Revista Española de Pedagogía, 1987-01)
    Utilizando factores básicos que se sabe que condicionan el rendimiento académico, se pidió a los profesores del último curso antes de la universidad que utilizaran ecuaciones de regresión como medio para personalizar la ...

    Ambiciones y aporías del pluralismo 

    Ibáñez-Martín, José Antonio (Revista Española de Pedagogía, 1983-07)
    El autor analiza el significado del término pluralismo, y después de rastrear en sus orígenes pasa a explicar sus ambiciones y los factores que deben darse para que pueda nacer. A continuación se explica el sentido y los ...

    Las expectativas en la interacción profesor-alumno 

    Díaz-Aguado, María José (Revista Española de Pedagogía, 1983-10)
    La autora estudia en este artículo un tema tan relevante en el campo de la psicología de la educación como es el del influjo que las expectativas del profesor pueden llegar a tener sobre la conducta y rendimiento académico ...

    El instituto «San José de Calasanz» de Pedagogía 

    García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 1989-09)
    Este artículo es una obra descriptiva sobre la vida y las actividades del Instituto de «San José de Calasanz» de la Pedagogía a lo largo de sus cuarenta años de existencia. El núcleo principal del artículo es la identificación ...

    Apuntes biográficos de la ciencia pedagógica 

    Vázquez Gómez, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 1981-07)
    Apuntes biográficos de la ciencia pedagógica acerca de las nueve ediciones de Principios de Pedagogía Sistemática. Si es cierto que la ciencia «tiene vida», este pequeño trabajo que ahora comienza se refiere, muy ...
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    AutorGarcía Hoz, Víctor (11)Ibáñez-Martín, José Antonio (8)Gordillo Álvarez-Valdés, M. Victoria (7)Medina Rubio, Rogelio (7)Polaino-Lorente, Aquilino (7)... ver todoPalabra claveRevista Española de Pedagogía (264)educación (26)behavior modification (9)costes (9)education (7)... ver todoFecha1989 (21)1988 (30)1987 (23)1986 (25)1985 (29)1984 (24)1983 (26)1982 (34)1981 (38)1980 (26)






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