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La participación como propiedad de la persona. Raíces antropológicas de una educación participativa
(Revista Española de Pedagogía, 1995-01)
El valor personal de cualquier actividad humana constituye la base de toda participación auténtica que se vincula a la dignidad humana. La esencia de la participación es el hecho de que una persona actúa junto con otros" ...
La descentralización educativa. Análisis desde la experiencia universitaria de Galicia
(Revista Española de Pedagogía, 1995-09)
Este trabajo estudia tres cuestiones diferentes relativas al proceso del descentralización:
- el marco general de los fundamentos pedagógicos de la descentralización.
- el análisis comparado de los sistemas europeos de ...