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Caracterización sintáctica del texto escrito por alumnos del ciclo superior de la educación general básica
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
En este trabajo se ofrecen resultados parciales de una investigación más extensa sobre el desarrollo de estructuras sintácticas en textos escritos por alumnos de la Escuela Primaria Española. En el marco del lenguaje y el ...
Aspectos sintácticos en la composición escrita. Aportación al diseño curricular en el área de lengua
(Revista Española de Pedagogía, 1989-05)
Una estrategia fundamental en el diseño curricular es el diagnóstico de los sujetos a quienes se dirige el programa. La presente investigación aporta datos fiables sobre el dominio sintáctico en la composición escrita de ...
El proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de Educación Primaria
(Revista Española de Pedagogía, 2009-01-31)
Para analizar el proceso de revisión en la composición escrita de alumnos de educación primaria, desde un enfoque cognitivo, se realizó un “estudio de caso múltiple”, en el que se utilizaron dos estrategias de investigación: ...
Desarrollo del sistema sintáctico en el ciclo superior de la E.G.B.
(Revista Española de Pedagogía, 1994-01)
En el artículo se presentan los resultados parciales de una investigación más amplia, sobre la sintaxis de la expresión escrita en el Ciclo Superior de la E.G. B. En esta investigación se abordan algunos aspectos del ...