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Mostrando ítems 141-150 de 158
Mujeres jóvenes con medidas de protección y judiciales y sus tránsitos hacia la prisión
(Revista Española de Pedagogía, 2019-05)
El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de las medidas de protección y/o judiciales en el tránsito a prisión de las mujeres jóvenes que pasaron por esas situaciones cuando eran menores de edad, a partir de ...
La educación en el periodo de los Vedas posteriores al Rig y de la literatura védica hasta las Upanishads; inferencias pedagógicas
(Revista Española de Pedagogía, 1949-01)
The author reviews the conditions in which hindu education was developed from the period of the Vedas that came after the Rig up to the Upanishads. Firt of all he quotes the literary sources of education formed by the ...
Educación e ingresos en la España de 1991
(Revista Española de Pedagogía, 1993-05)
Este artículo muestra la acción combinada de educación, niveles de ingresos y clase ocupacional, en España durante 1991. También se tuvo en cuenta la edad. El estudio se basó en el método de análisis de variables en los ...
Opportunities and challenges: supporting journeys into education and employment for young people leaving care in England
(Revista Española de Pedagogía, 2016-01)
Low participation rates in education,
employment and training for young people
in and leaving foster and residential care
has been an area of particular concern for
policy and practice in England for many
years. This ...
La ética de la compasión en la pedagogía de la alteridad
(Revista Española de Pedagogía, 2016-05)
En este trabajo el autor describe las señas de identidad de la pedagogía de la alteridad, fundamentada en la ética y antropología levinasianas. Para el autor, la pedagogía de la alteridad es deudora de una circunstancia, ...
Atribuciones de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social sobre los beneficios del estudio y la inserción laboral
(Revista Española de Pedagogía, 2016-01)
La transición de los jóvenes al mundo laboral y su formación representa un desafío de la sociedad actual, más aún entre los jóvenes en situación de vulnerabilidad social. En este trabajo se presenta un estudio dirigido a ...
Education and struggles for recognition: the strategic role of empowerment
(Revista Española de Pedagogía, 2016-05)
Las luchas por el reconocimiento, centradas hasta hace poco en aspectos culturales e identitarios, vuelven al dominio público en forma de luchas por el reconocimiento legal, precisamente cuando estamos asistiendo, en el ...
Los valores de la L.O.G.S.E. enseñanzas de régimen general
(Revista Española de Pedagogía, 1993-05)
En vista de las evaluaciones diferentes, e incluso opuestas, que se han hecho de la LOGSE, este estudio pretende analizar los valores tanto expresados como implícitos por las «Enseñanzas de Régimen General» utilizando el ...
Wilhelm Flitner: educación y pedagogía en el ámbito de las ciencias del espíritu
(Revista Española de Pedagogía, 2016-05)
En este artículo realizamos un estudio histórico de las aportaciones culturalistas de Wilhelm Flitner a los procesos de epistemologización propios de la pedagogía contemporánea. A partir de una revisión bibliográfica del ...
Pluralismo, educación y la enseñanza de los valores
(Revista Española de Pedagogía, 1995-05)
En casi todas partes, la educación de los jóvenes en lo que se denomina una "sociedad pluralista" constituye un problema. Por "sociedad pluralista" se entiende una sociedad formada por muchas culturas, creencias religiosas ...