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    • Antecedentes del valor educativo «tolerancia» 

      Santos Gómez, Marcos (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2005)
      En el presente artículo revisamos los antecedentes remotos, en el pensamiento clásico griego, de dos sentidos que hoy ostenta el valor educativo «tolerancia». Del viejo escepticismo que renuncia a la búsqueda de verdades ...
    • La difícil tolerancia 

      D'agostino, Francesco (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      Nowadays toleration is often understood as a pragmatic principle leading social coexistence. In this way, it becomes something extremely fragile. Instead, the authentic toleration has a strong hermeneutical justification: ...
    • Humanismo secular y tolerancia de las creencias religiosas: la situación en la educación de Estados Unidos 

      Vitz, Paul C. (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      he focus of this article is on the conflict between secular and religious thought in the world of American education. Some years ago, I carried out a large research project on the treatment of religion in the textbooks of ...
    • La idea de tolerancia en el proyecto educativo de la Unión Europea 

      Jover Olmeda, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      El artículo explora el concepto de tolerancia que subyace en el proyecto educativo de la Unión Europea. Para ello comienza analizando las principales iniciativas institucionales de la Unión ante las recurrentes actitudes ...
    • Ignatieff: virtudes cotidianas, pero universales 

      Rubio Plo, Antonio R (Nueva Revista, 01/11/2018)
      Michael Ignatieff, político e intelectual canadiense, hace en este libro una reflexión sobre las virtudes cotidianas, practicadas por el ser humano con independencia de la cultura a la que pertenezca. Pretende nada menos ...
    • Los límites de las modas educativas y la condición humana. Un hueco para la educación de las grandes experiencias: el perdón 

      González Martín, María del Rosario; Fuentes, Juan Luis (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)
      Las modas educativas promueven que los educadores prestemos atención a determinadas competencias, a determinadas experiencias, pero el educador no debe permitir que estas modas escondan experiencias que han de ser también ...
    • Por quién «cancelan» la cultura 

      Tamames, Jorge (Nueva Revista, 10/2020)
      La cultura de la cancelación no es una ideología con preceptos y gurús intelectuales; tampoco un movimiento con referentes institucionales o políticos. Se trata de una dinámica tan difusa como amplia, que permea al ...
    • Programas educativos para la promoción de la tolerancia. Justificación y orientaciones 

      Escámez Sánchez, Juan (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      This article offers a planning of educative actions to promove tolerance in secondary school pupils. It has four main parts: a brief presentation of the old and actual problem about intolerance, the characteristics of the ...
    • Tolerancia y cultura del diálogo 

      Barrio Maestre, José María (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2003)
      El presente trabajo intenta poner de relieve una confusión en torno al concepto de tolerancia, frecuentemente entendida como respeto a las opiniones y las prácticas de los demás cuando difieren de las nuestras. Se sugiere ...
    • La tolerancia y la defensa entusiasta de la verdad 

      López Quintás, Alfonso (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      El autor sostiene que una persona tolerante no es sencillamente una persona permisiva, indiferente a los valores y a la verdad. Defender la verdad no significa ser dogmático o intolerante. Defender algo significa estar ...
    • Tolerancia y prácticas educativas actuales 

      Colom Cañellas, Antonio J. (Revista Española de Pedagogía, 05/1995)
      The paper presents a conceptual and educative tolerance's model based on the cognitive theory. Tolerance focuses the current educative practices, as much in formal education (environmental and intercultural education) as ...