• La comunidad educativa 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 07/1972)
      La Sección 6ª del V Congreso Nacional de Pedagogía se propone cubrir un campo, cuyo núcleo temático tiene como dos polos o puntos de referencia particularmente significativos: el concepto de comunidad y el concepto de ...
    • La integración del concepto de sabiduría en la pedagogía de Luis Vives 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 04/1966)
      El tema de la sabiduría, y su encarnación en la figura del sabio, constituyó uno de los asuntos predilectos de la vida y de la obra de Luis Vives. El tratado De disciplinis culmina en un breve y sustancioso opúsculo Sobre ...
    • El maestro rural 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 04/1961)
      Con la denominación de «rural», aplicada al maestro de enseñanza primaria, pueden significarse dos cosas, por lo menos, bastante distintas, aunque se refieran ambas a un aspecto diferencial. Una de ellas es más profunda y ...
    • La secularización docente en la segunda mitad del siglo XVIII español: labor de los políticos 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 10/1966)
      La secularización de la enseñanza en España constituye un episodio importante del más amplio movimiento secularizador que afecta a la vida en su totalidad, y que se pone en marcha de modo formal y avasallador en el siglo ...
    • La tendencia secularizadora de Jovellanos 

      Redondo, Emilio (Revista Española de Pedagogía, 07/1966)
      Jovellanos es, sin duda, la figura intelectual y política, más eminente y el valor más logrado del siglo XVIII español. Puede que otros lo superen en destellos esporádicos de genio, pero valoradas en conjunto su vida, su ...