Listar UNIR REVISTAS por autor 

Listar UNIR REVISTAS por autor "Polaino-Lorente, Aquilino"

Mostrando ítems 1-10 de 10

    • Algunas aplicaciones concretas de los ordenadores en el ámbito de la educación especial 

      Pérez-Lerga, Jesús; Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 01/1985)
      Los autores enfocan su estudio en las investigaciones que se han realizado sobre la aplicación de los ordenadores en el campo de la Educación Especial. Cabe resaltar principalmente, el papel de los mismos en la rehabilitación ...

    • La ausencia del padre y los hijos apátridas en la sociedad actual 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 01/1993)
      La ausencia del padre en la educación familiar ha tenido una amplia y errónea tradición, pero nunca hasta hoy tal ausencia se había transformado en destierro. El padre -como también su figura- ha sido desterrado del ámbito ...

    • Las cuatro últimas décadas de educación especial en España 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 04/1983)
      El autor pasa revista en esta colaboración a la Educación Especial durante los últimos cuarenta años. Como soporte bibliográfico de la misma se ha atenido a los artículos publicados sobre esta materia en Bordón y en la ...

    • Disfunción lectora en disléxicos y no-disléxicos: resultados experimentales 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 10/1986)
      El autor de este trabajo se propone examinar experimentalmente las diferencias perceptivas existentes entre niños disléxicos y niños no disléxicos. Se parte de la hipótesis de que las alteraciones perceptivas visuales en ...

    • La educación del niño 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 09/1991)
      Se revisan el concepto de conducta sexual y algunos de la información disponible sobre su incidencia epidémica en niños. Más tarde, el autor analiza las teorías fenomenológicas y existencialistas a partir de la posible ...

    • Entrenamiento de profesores en modificación de comportamiento autista: una revisión critica 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 01/1983)
      El autor revisa las siguientes vicisitudes por las que ha atravesado la educación de los niños autistas. El énfasis se pone en profesores y pedagogos, que son al fin los responsables sobre los que recae tanto la escolarización ...

    • El estrés de los profesores: estrategias psicológicas de intervención para su manejo y control 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 07/1982)
      Esta colaboración es una revisión crítica de algunas publicaciones empíricas en torno al estrés de los profesores. El autor examina la distintas variables críticas en otros trabajos --contexto escolar, personalidad de los ...

    • Familia y educación: ¿nuevos retos para el cambio social? 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 09/1993)
      Según ha señalado recientemente la ONU en la resolución número 44/82 de diciembre de 1989, se propone para 1994 como tema para el Año Internacional de la Familia el siguiente: «Familia: recursos y responsabilidades en un ...

    • Integración de deficientes mentales educables: un estudio de actitudes docentes 

      Abós Olivare, Pilar; Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 04/1986)
      Los autores centran su estudio en las actitudes de los profesores y de los padres de alumnos respecto de la integración escolar de deficientes mentales educables. Para ello se han servido de un cuestionario especialmente ...

    • Programas informativo-preventivos en las toxicomanias: el cambio de actitudes como indicador / predictor de eficacia 

      Rossignoli Susrn, José L.; Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 09/1989)
      El artículo analiza el valor del cambio de actitud como predictor del comportamiento sin uso de drogas, o como indicador de programas de prevención de drogas aplicados en las escuelas, yendo más allá de la estrategia ...