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Listar UNIR REVISTAS por autor "Marín Ibáñez, Ricardo"

Mostrando ítems 1-7 de 7

    • El bachillerato internacional 

      Marín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 07/1973)
      La idea del Bachillerato Internacional nació, allá por el año 1962, para responder a una necesidad agudamente sentida por la población que por trasladarse con frecuencia de unos lugares a otros se encuentran con problemas ...

    • La investigación filosófica de la educación: su sentido y métodos 

      Marín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 04/1969)
      ¿Se puede investigar la educación con método filosófico? ¿ No es acaso el estadio filosófico un momento superado en la evolución de las ciencias? ¿No ha ganado la pedagogía su independencia y legitimidad epistemológica en ...

    • La jerarquía axiológica y su proyección educativa. Parte sistemático 

      Marín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 04/1968)
      El primer problema que se nos plantea es el de la diversidad de las tablas de valores vigentes, casi tan múltiples como los individuos. De hecho, no existe una sola ordenación jerárquica de los valores que tenga universal ...

    • La jerarquía, axiológica y su proyección educativa. Parte histórica 

      Marín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 01/1968)
      Al valor le es esencial el orden jerárquico. Es una intrínseca exigencia su ordenación preferencial. El mundo del valor es un mundo en relieve, no horizontal. Elegir es anteponer unos valores a otros, es decidirse por, ...

    • Medio siglo de pedagogía general 

      Marín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 01/1983)
      La evolución de la Pedagogía General en ·España está enfocada desde tres ángulos: los planes de estudio, el profesorado y los textos de uso más frecuente en el ámbito universitario. La Pedagogía General ha dado lugar en ...

    • Pedagogía universitaria de la creatividad 

      Marín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 07/1985)
      El movimiento de la creatividad en la universidad comienza en Buffalo (Nueva York) a mediados de sigl o.En 1975 creaba su «Master of Science in creative Studies». De ahí se difundió por Norteamérica. Su metodología preferida ...

    • Renovación de los contenidos de la educación: planes y programas de estudio 

      Marín Ibáñez, Ricardo (Revista Española de Pedagogía, 04/1972)
      Pedro Rosselló, desde la atalaya de la Oficina lntemacional de Educación de la que era Subdirector, describía así la primera de las corrientes en alza de entre las que definían el panorama educativo contemporáneo: "Estamos ...