• Análisis de la perspectiva pedagógica de los MOOC ofertados en lengua portuguesa 

      Lemos-de-Carvalho-Júnior, Giovani; Raposo-Rivas, Manuela; Cebrían-de-la-Serna, Manuel; Sarmiento-Campos, José A (Revista Española de Pedagogía, 01/2017)
      Después de una primera etapa de desarrollo exponencial de los MOOC surge la necesidad de abordar estas innovaciones desde diversos aspectos que permitan comprender y evolucionar desde diferentes perspectivas, como el caso ...