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Mostrando ítems 356-375 de 3693
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Armonización de los tres tipos de programa
(Revista Española de Pedagogía, 01/1953)La consideración aislada de los tres tipos de programa (de asignaturas, realista y personales), a los que se ha hecho referencia en artículos anteriores, pudiera llevar a la idea de que se va a una desmembración, sin ... -
La arquitectura de la ciudad
(Nueva Revista, 06/2012)El decano del Colegio de Arquitectos de Madrid sostiene que la ciudad, en tanto hecho urbano que responde a un espacio-tiempo histórico, se presenta como un lugar de memoria colectiva y paradigma esencial de la historia ... -
Arquitectura y educación: perspectivas y dimensiones
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)El artículo enmarca el contenido del monográfico. Para ello, aborda en primer lugar las perspectivas generales de estudio del tema; en segundo lugar describe los elementos que intervienen en el juego entre socialización y ... -
Arquitectura, educación y dialogía social
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre arquitectura y educación desde una perspectiva dialógica. En esta perspectiva, desarrollada por el antropólogo y pensador lingüístico Mijail Bajtin, el concepto ... -
Arthur Rimbaud, “Obra completa bilingüe”
(Nueva Revista, 02/05/2017)La edición de Mauro Armiño (publicada en Atalanta) ofrece el corpus rimbaudiano completo, ordenado cronológicamente, lo que permite descubrir las claves de su evolución y el enriquecimiento paulatino de su imaginación lírica. -
La articulación del «mundo ibérico», una realidad geopolítica para el siglo XXI
(Nueva Revista, 07/2016)La afinidad entre el español y el portugués, la creciente convergencia entre la Comunidad Iberoamericana de Naciones y la Comunidad de Países de Lengua Portuguesa y las actuaciones encaminadas a impulsar la articulación ... -
Artificial Canaries: Early Warning Signs for Anticipatory and Democratic Governance of AI
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2021)We propose a method for identifying early warning signs of transformative progress in artificial intelligence (AI), and discuss how these can support the anticipatory and democratic governance of AI. We call these early ... -
Artificial Intelligence and Spirituality
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2021)Drawing from a conceptual review of the terms ‘mind’, ‘intelligence’, ‘spirit’, ‘spirituality’, ‘spiritual intelligence’ and their possible interrelations, an approach to the concept ‘human nature’ is made in relation to ... -
Artificial Intelligence Applied to Project Success: A Literature Review
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 2015)Project control and monitoring tools are based on expert judgement and parametric tools. Projects are the means by which companies implement their strategies. However project success rates are still very low. This is a ... -
Artificial intelligence methodologies applied to quality control of the positioning services offered by the Red Andaluza de Posicionamiento (RAP) network
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 12/2012)On April 26, 2012, Elena Giménez de Ory defend-ed her Ph.D. thesis at University of Jaén, entitled: “Robust methodologies applied to quality control of the positioning services offered by the Red Andaluza de Posicionamiento ... -
Artificial Intelligence Seen Through the Lens of Bateson’s Ecology of Mind
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2021)Gregory Bateson developed a number of ideas which are relevant to artificial intelligence, and in particular to the ascription of qualities such as mind, consciousness, spirituality and the sacred. Relevant sections of ... -
Artículos publicados por D. Víctor García Hoz
(Revista Española de Pedagogía, 07/1981)Relación de los artículos publicados por D. Víctor García Hoz en la revista española de pedagogía. -
Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2011)Este trabajo profundiza en el conocimiento de tres constantes formativas analizadas en contextos de virtualidad: el tiempo, la interacción y la comunicación. Para ello recupera un estudio cualitativo sobre la formación ... -
Asistencia a clase y rendimiento
(Revista Española de Pedagogía, 01/1982)Dos preguntas se abordan y se responden ¿Hay relación entre asistencia a clase y el rendimiento en conocimientos estadísticos? ¿Hay relación, y cuánta, entre la asistencia a clase y superación de la asignatura de ... -
Así se gestó “El hombre en busca de sentido”
(Nueva Revista, 22/06/2018)Viktor Frankl es el autor de esta obra clave del siglo XX. La escribió tras sobrevivir a varios campos de concentración. Este artículo profundiza en su trayectoria vital y explica el proceso que le llevó a redactar su obra ... -
Así superó Viktor Frankl sus horas más bajas
(Nueva Revista, 05/2021)Prototipo de superviviente a los campos de concentración, el autor de El hombre en busca de sentido también tuvo sus horas bajas. Los escritos personales que reúne Llegará un día en que serás libre (Herder, 2019) ... -
El asombro: una emoción para el acceso a la sabiduría
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)El asombro es un concepto clásico con un carácter simbólico en la historia de la filosofía en cuanto que es concebido como el inicio del pensamiento tal y como lo conocemos hoy. Sin embargo, la atención que ha recibido en ... -
Un aspecto de la pedagogía como «ciencia del espíritu»
(Revista Española de Pedagogía, 01/1952)Lo humano o, como Dilthey mismo gusta de repetir, la realidad histórico- social-humana, constituye el objeto de las «ciencias del espíritu». Prescindiendo de la ruidosa discusión en que Dilthey y Windelband discreparon ... -
Aspecto formal del sistema pedagógico de las public schools inglesas
(Revista Española de Pedagogía, 01/1952)EL IDEAL FORMATIVO DE UNA PUBLIC SCHOOL.- Con lo que llevarnos en un articulo anterior creemos haber dado una idea de los diversos factores que integran la vida de una Public School inglesa en su aspecto exterior y material. ... -
Aspectos del inacabamiento humano. Observaciones desde la antropología de la educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1995)Este trabajo muestra en qué sentido puede decirse que el inacabamiento humano es condición de posibilidad de la educación. Y lo hace desde tres puntos de vista: biológico, psicológico y existencial. Particular relieve ...
