Listar UNIR REVISTAS por título
Mostrando ítems 1680-1699 de 3693
-
From Disguised Nonsense to Patent Nonsense: Thinking Philosophically
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2014)Una de las tareas del filósofo de la educación es examinar críticamente los implícitos del lenguaje contenidos en las formulaciones que afectan a la política y la práctica de la educación. Dentro de esa tradición, el ... -
From erudition to Academic Competence
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2005)A través de su historia, las universidades se han visto sometidas a intensos debates sobre su función y papel en la sociedad. Lo que este artículo muestra es la forma en que los procesos de modernización y globalización ... -
From Management Information Systems to Business Intelligence: The Development of Management Information Needs
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2013)Despite the advances in IT, information systems intended for management informing did not uniformly fulfil the increased expectations of users; this can be said mostly about complex information needs. Although some of the ... -
¿Fue la nueva economía un espejismo?
(Nueva Revista, 10/2011)Ha pasado ya tiempo suficiente para valorar el impacto de la sociedad de la información y los efectos económicos de las nuevas tecnologías. Y a juzgar por los datos, el desarrollo de una nueva economía ha tenido una ... -
Las fuentes de financiación de las universidades públicas españolas
(Nueva Revista, 01/11/2017)Las universidades públicas europeas mantienen desde hace décadas los presupuestos públicos como principal fuente de financiación, si bien en los últimos años se ha producido una ligera intensificación de los recursos ... -
Fuentes de malestar entre el profesorado de E.G.B.
(Revista Española de Pedagogía, 09/1992)Este artículo presenta una investigación basada en un cuestionario respondido por 547 profesores de Málaga sobre las principales fuentes de burnout en el trabajo. Entre 29 fuentes de burnout, las que más se señalaron fueron: ... -
Fuentes primarias para el estudio de la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2012)El presente artículo presenta las fuentes primarias más representativas que en los siglos XII y primera mitad del XIII abordaron la naturaleza, imagen y contrapuntos del maestro escolástico. En la primera parte se aborda ... -
Fuentes y procesos de aprendizaje docente en el contexto universitario
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2012)El presente artículo es fruto de una línea de investigación que ha tratado de identificar y explicar cómo se elabora y manifiesta el conocimiento que habilita para un ejercicio competente de la docencia universitaria. Para ... -
Fumaroli contra el Estado cultural y su devenir en religión moderna
(Nueva Revista, 09/2013)Reseña de "El estado cultural" de Marc Fumaroli, por José Manuel Grau Navarro. cantilado, Barcelona, 2007, 442 págs. -
Funcionalidad y evolución de los sistemas pedagógicos
(Revista Española de Pedagogía, 01/1949)This work begins the scientific study of the pedagocical systems, thas is to say, of the whole of institutions by which a community, especially by means of the word, tries to form the ideas, feelings and habits of its ... -
Funciones de la evaluación en la evaluación de programas de animación sociocultural
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)It is today a common place to say that evaluation is a systematic process, and it is not a punctual activity of control. The article analyzes the functions and peculiarities of this system in the evaluation of the sociocultural ... -
Las funciones de la inspección. Un estudio experimental
(Revista Española de Pedagogía, 10/1966)La alegre aceptación de una tendencia pseudocomparatista en el campo de las técnicas educativas nos lleva a situaciones conflictivas, al plantear y resolver problemas perdiendo el contexto real en el que problemas y ... -
Funciones del orientador con los alumnos de educación secundaria
(Revista Española de Pedagogía, 01/1978)La Educación Secundaria en España no adquiere sus características específicas hasta mediados del siglo XIX. Entiendo por tales su carácter de preparación para los estudios universitarios, y su orientación humanístico-clásica, ... -
La función de la educación religiosa en el diseño curricular
(Revista Española de Pedagogía, 05/2002)Actualmente la enseñanza de religión en el Reino Unido se limita a explicar las diferentes religiones del mundo, sin profundizar en la “sensibilidad religiosa”. Por eso en muchas escuelas consideran que un ateo puede ser ... -
La función del producto educacional
(Revista Española de Pedagogía, 07/1969)En el estudio de las funciones sociales de la educación tiene un especial interés la investigación de los condicionantes y factores del producto educacional, entendiendo por tal el número de grados, títulos o diplomas que ... -
Función docente y demanda discente
(Revista Española de Pedagogía, 05/1990)Como etapa previa en el desarrollo de un proceso de evaluación coherente con el ámbito universitario, el autor insiste en la necesidad de realizar una clasificación de la función educativa, desde una perspectiva básicamente ... -
Función docente, actitud personal del profesor y problemas del alumno
(Revista Española de Pedagogía, 07/1971)Un profesor excelente puede hacer bueno el peor programa de estudios. Y viceversa, el mejor plan de estudios está abocado al fracaso en manos de profesores incapaces. El profesor, en suma. juega una baza decisiva en el ... -
Función nacional del colegio mayor
(Revista Española de Pedagogía, 10/1948)La Universidad española ha de ser esencialmente educadora. Si no abonasen para ello otras razones de excelencia, bastaría la de ineludible exigencia histórica. La institución universitaria, que nace al calor del ... -
La función orientadora de las técnicas de trabajo individualizado en la universidad
(Revista Española de Pedagogía, 01/1973)En estos últimos años nuestras revistas pedagógicas y culturales han recogido una serie de interesantes artículos que se planteaban el ser y la finalidad de la institución universitaria. Sin duda estas dos cuestiones son ... -
La función planificadora del dirigente escolar
(Revista Española de Pedagogía, 01/1967)«Comenzar por definir los términos es siempre una forma poco agradable de entrar en la materia ; pero, en este caso, no veo el modo de soslayarla. La planificación de la educación se encuentra todavía en un estado amorfo, ...
