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    Aplicación del método Binding en 1º de Primaria

    Autor: 
    Campos-Pardo, Mercedes
    Fecha: 
    29/01/2016
    Palabra clave: 
    método binding; comprensión lectora; proyecto educativo; educación primaria; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3567
    Open Access
    Resumen:
    El presente trabajo profundiza en el Método Binding y diseña un proyecto educativo para aplicarlo este método en un aula de 1º de Primaria. Binding es un método innovador, apoyado en una base científica, para aprender a leer y para mejorar la comprensión lectora de los alumnos. Utiliza la metodología RTI y pretende que ningún niño se quede atrás en la lectura. Se estudian las dificultades lectoras y de comprensión lectora para detectar los problemas lo antes posible. El proyecto educativo es un trabajo por proyectos sobre la alimentación saludable que utiliza Binding como herramienta para comprender una receta y poder llegar al producto final: un libro de recetas sanas y fáciles. A partir de un guion de trabajo se diseñan unas actividades de aprendizaje y las rúbricas de evaluación. El trabajo concluye destacando la importancia de visualizar lo que se lee para poder comprender.
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    Nombre: CAMPOS PARDO, MERCEDES.pdf
    Tamaño: 1.189Mb
    Formato: application/pdf
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    • Área de Educación

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