Valle Arias, Antonio; González Cabanach, Ramón; Barca Lozano, Alfonso; Núñez Pérez, José Carlos(Revista Española de Pedagogía, 01/1997)
En este artículo hemos intentado ofrecer un análisis del aprendizaje escolar desde una perspectiva cognitiva y motivacional. Los enfoques constructivistas del aprendizaje consideran necesario integrar ambos aspectos para ...
Ibáñez López, Pilar; Mudarra Sánchez, M.ª José; Alfonso Ibáñez, Cristina(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2008)
El propósito de este artículo es mostrar la importancia de la estimulación multisensorial temprana y de la comunicación parental en el desarrollo del lenguaje infantil. Se presenta una síntesis de los principales enfoques ...
Onetti, Wanesa (1); Fernández-García, José Carlos; Castillo-Rodríguez, Alfonso(Plos One, 20/02/2019)
Self-concept influences identity and the way that people behave, and it fluctuates over time. The main purpose of this study was to analyze fluctuations in the dimensions of self-concept as a function of gender, educational ...
