Alcance de un diagnóstico social riguroso sobre las familias en riesgo españolas
Autor:
Hernández, Lorena
Fecha:
2012Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis![Open Access Open Access](/themes/Mirage2/images/reunir/openaccess.png)
Resumen:
El presente proyecto se presenta como una solución ante la subjetividad e imprecisión que se les achaca a los diagnósticos sociales, centrándose en los diagnósticos de los/as profesionales que constituyen los programas específicos de familia de los Servicios Sociales de España. Concretamente, se pretende la creación de un sistema de indicadores sociales que permita partir de los mismos criterios a la hora de desarrollar los diagnósticos, que en dichos programas se llevan a cabo, sobre las diferentes familias objeto de intervención. Por tanto, a partir de un riguroso análisis documental, se pretende extraer información de utilidad sobre diversas variables, para la posterior construcción de indicadores objetivos, que las definan y concreten, y puedan ser organizados a modo de ficha, constituyendo un instrumento diagnóstico.
Ficheros en el ítem
![icon](/themes/Mirage2/images/reunir/icons/pdf.png)
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
137 |
190 |
189 |
194 |
102 |
194 |
124 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
35 |
36 |
47 |
55 |
26 |
39 |
20 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Programa retales de una vida del Proyecto AR.S Alzheimer: Herramientas para dialogar y estimular recuerdos a través del Arte
López-Méndez, Lorena (Arte Individuo y Sociedad, 2017)El presente artículo expone el programa “Retales de una vida” del Proyecto AR.S (Arte y Salud Alzhéimer), proyecto que se viene desarrollando desde el 2011 hasta el 2015. Este proyecto utiliza el archivo y el diario ... -
Pedagogía Hospitalaria: Análisis del uso de las TIC en la Educación Secundaria Obligatoria
Celador-Lera, Lorena (24/05/2016)La pedagogía hospitalaria es una parte de la pedagogía que se ocupa de que los niños en edad escolar obligatoria que están hospitalizados puedan continuar con su proceso educativo en el Hospital, al tiempo que hacen frente ... -
Relación entre inteligencias múltiples y autoconcepto en una muestra de niños de 6 a 7 años
Murcia-Contreras, Juliana Lorena (01/04/2016)Las inteligencias múltiples y el auto concepto se han postulado como dos variables neuropsicológicas independientes sin ningún tipo de relación entre ellas. Este trabajo tiene como objetivo general, determinar si existe ...