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    Un proyecto para impulsar el hermanamiento entre centros de primaria en el marco del programa eTwinning.

    Autor: 
    Ozers, Christian Paul
    Fecha: 
    30/01/2015
    Palabra clave: 
    eTwinning; TIC; proyecto educativo; plurilingüismo; ciudadanía europea; educación primaria; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2896
    Open Access
    Resumen:
    Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende realizar una aproximación conceptual a los Programas Educativos Europeos, su evolución y sus estrategias sectoriales para la Educación Primaria. A tal fin, se han analizado las guías y manuales elaborados por la Comisión Europea para los distintos programas así como diversos estudios de expertos investigadores en la materia. A partir de este análisis y utilizando una de las herramientas más versátiles que los Programas Educativos Europeos poseen para la etapa de educación obligatoria, la plataforma eTwinning, se presenta un proyecto educativo para un centro de Educación Infantil y Primaria describiendo sus objetivos, actividades y cronograma así como los instrumentos y herramientas elaboradas para formar a los docentes y para evaluar todo el proceso y a sus participantes. Este proyecto educativo pretende ser una propuesta para aumentar la motivación y, a la vez, conseguir mejorar el manejo de las TIC, una enseñanza bilingüe efectiva y la creación de un sentimiento de ciudadanía global.
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    Nombre: ChristianPaul_Ozers.pdf
    Tamaño: 842.9Kb
    Formato: application/pdf
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