Líneas de lectura literaria: Un proyecto educativo para promover la lectura comprensiva bilingüe

Abstract

El TFG que se presenta responde a la necesidad de promover la lectura comprensiva dentro del marco contextual del Colegio Internacional Lope de Vega de Benidorm, donde se imparte una enseñanza bilingüe. Se concibe como futuro proyecto educativo de largo alcance, en un proceso de preimplementación e implementación progresiva a lo largo de la Educación Primaria, durante los cursos 2015-2019. Los estudios sobre Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), así como las metodologías y técnicas aplicadas para la comprensividad lectora desde una perspectiva de aprendizaje significativo constituyen la base de la investigación teórica. Desde el conocimiento de este marco se desarrollan las bases para una praxis eficaz de la comprensión de la lectura y la formación literaria de los alumnos en los dos idiomas que se imparten en el centro. La focalización de las líneas de lectura se concentra en la propuesta de un corpus de lecturas apropiadas a la evolución cognitiva y emocional de los alumnos en la Educación Primaria, en el idioma original.