• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Educación
    • Ver ítem

    Las matemáticas y el arte: propuesta de intervención en Educación Infantil.

    Autor: 
    Bejarano-García, María
    Fecha: 
    21/01/2015
    Palabra clave: 
    educación infantil; matemáticas; arte; aprendizaje significativo; interdisciplinariedad; talleres; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2870
    Open Access
    Resumen:
    Las matemáticas escolares, en muchas ocasiones, resultan alejadas de la realidad y sin aparente aplicabilidad en la vida cotidiana. Partiendo de la idea de que el aprendizaje de las matemáticas está cargado de connotaciones negativas, el trabajo que se presenta ha sido diseñado desde el convencimiento de que hay otra forma de aprender matemáticas mucho más activa, lúdica y natural, haciendo de ellas una herramienta funcional para el conocimiento del entorno que rodea al niño. Para ello, se hace una revisión literaria de los factores, capacidades, metodologías y contenidos que se ponen en juego en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y se propone una serie de sesiones para un aula de 5 años, a través de talleres, que acercan las matemáticas a través de diferentes disciplinas artísticas, tratando de revelar una significatividad lógica y psicológica de la materia para el alumno.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: Maria_Bejarano_Garcia.pdf
    Tamaño: 1.039Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Educación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    262
    181
    150
    22
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    6146
    7805
    3199
    289

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Discapacidad auditiva e inteligencias múltiples: propuesta de intervención 

      Bejarano, Helena (2012)
      La Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) surge en 1983 como alternativa al concepto de inteligencia tradicional. Se inicia entonces un nuevo modo de entender y estudiar la inteligencia de una manera más contextualizada ...
    • Aproximación experimental a la relación educativa: congruencia entre el «alumno modelo» y el «compañero modelo» 

      Gimenó Sacristán, J.; Bejarano Pérez, J. (Revista Española de Pedagogía, 10/1973)
      La Pedagogía de los últimos tiempos ha puesto un especial énfasis en la relación profesor-alumno como uno de los nudos esenciales de la relación educativa. Esta relación es concebida de muy diferente forma según las épocas, ...
    • Diseño de la interfaz de una aplicación móvil para aprender a cocinar 

      Vallejo-Bejarano, Jaime Andrés (03/03/2017)
      La cocina es una actividad que permite crear entorno a ella tradiciones, legados y culturas diversas. Esta práctica conecta con las raíces y permite compartir con otros, manteniéndonos saludables para disfrutar del ocio ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja