Educación emocional a través de la vivencia corporal en niños del segundo curso del segundo ciclo de educación infantil.

Abstract

El presente trabajo de fin de grado pretende unir dos aspectos fundamentales para el desarrollo integral de los niños, como son la educación emocional y la expresión corporal. En los últimos tiempos se está resaltando la importancia de conocer y comprender las propias emociones y aprender a expresarlas y manejarlas de forma adecuada. Analizando la forma natural que tienen los niños para expresarse se puede ver que el cuerpo y la cara son los medios más utilizados y, por lo tanto, resulta imprescindible trabajar el manejo del lenguaje corporal des la primera infancia. En el trabajo se encuentra una revisión bibliográfica sobre estos aspectos y el diseño de una propuesta de intervención. Dicha propuesta consiste en un programa de educación emocional a través de la vivencia y expresión corporal y está destinado a alumnos del segundo curso del segundo ciclo de educación infantil. Consta de dos bloques de treinta sesiones cada una y se realizará a lo largo de un curso académico.