La educación debería representar el desarrollo integral de cada ser, respetando a la persona como a ser único e irrepetible, teniendo en cuenta su individualidad, sus características propias y su personalidad a la hora de intervenir en su desarrollo. En este trabajo se presenta un enfoque educativo alternativo con más de 80 años de experiencia, se trata de la pedagogía Waldorf-Steiner, donde a partir de una educación libre, que respeta a la persona en todos sus ámbitos, permite al niño desarrollar sus habilidades según sus necesidades y nivel madurativo. En este trabajo se presenta una propuesta de intervención para niños y niñas de 3 y 4 años, donde el trabajo de la habilidad creativa individual, puede ayudar al individuo a prepararse para desarrollar sus capacidades emocionales y descubrir cómo reconocerlas y usarlas para mejorar su nivel de vida como persona.