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    Animación lectora para segundo de Primaria mediante diferentes géneros literarios y TIC’s

    Autor: 
    Urteaga-Zeberio, Izaro
    Fecha: 
    27/06/2014
    Palabra clave: 
    animación lectora; hábito lector; lectura; educación primaria; propuesta de intervención; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2625
    Open Access
    Resumen:
    Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo principal animar a alumnos del segundo curso de Educación Primaria a la lectura. Asimismo, hemos considerado otros objetivos como remarcar la importancia de la lectura, profundizar en el concepto de animación a la lectura, conocer programas informáticos para trabajar la lectura y escritura de cuentos y poemas y diseñar una propuesta de intervención. En cuanto a la metodología, hemos realizado una búsqueda de información a través de diferentes referencias bibliográficas para que sirviera de base y sustento, que hemos plasmado en el Marco Teórico. Una vez hecho esto hemos procedido a la elaboración de la propuesta, donde hemos planteado unos objetivos (desarrollar diferentes valores etc.) y diseñado una serie de actividades. Entre las conclusiones extraídas destacamos que la lectura es un factor muy importante a desarrollar en los niños y que las sesiones de literatura deben estar bien organizadas y programadas.
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    Nombre: urteaga zeberio izaro.pdf
    Tamaño: 960.1Kb
    Formato: application/pdf
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