El Esquí, poco conocido en nuestro país por ser un deporte minoritario, integra en su aprendizaje grandes habilidades coordinativas y de equilibrio que permiten mejorar la psicomotricidad del niño. Ahora bien, es un deporte costoso por su equipamiento e instalación que limita mucho su acceso. La presente propuesta de intervención pretende basarse en la iniciación al Esquí Alpino en las escuelas de Primaria, a través de una propuesta de intervención que abarque su aprendizaje durante el segundo trimestre, valorando los recursos requeridos y las necesidades de su aprendizaje en niños de tercer ciclo de primaria. Cabe la necesidad de actualizar e innovar las unidades que se trabajan en el currículo de Educación Física y dar lugar a deportes pequeños y desconocidos, la mayoría de los cuales los niños no tienen la oportunidad de conocer ni de beneficiarse de su aprendizaje. Aquí se pretende acercar estos deportes a escuelas donde el acceso a las instalaciones deportivas de esquí es cercano y por lo tanto no tan costoso a nivel económico como en otras localidades.