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    El periodo de adaptación en el segundo ciclo de Educación Infantil (P3)

    Autor: 
    Vallés-Vallespir, Mónica
    Fecha: 
    10/10/2014
    Palabra clave: 
    periodo adaptación; niño; educación infantil; familia; colaboración; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2529
    Open Access
    Resumen:
    El objetivo de este trabajo es proponer diversas actividades que favorezcan el periodo de adaptación de los más pequeños a la escuela de Educación Infantil. Para ello se plantean actividades dirigidas a: a) conocer el aula y el centro que a partir de ahora serán un referente para ellos, b) permitir a la familia saber cuál es lugar y qué papel deben adoptar para favorecer el proceso, c) permitir a los niños integrarse y relacionarse tanto con los elementos de su entorno, como con sus nuevos compañeros y adultos de referencia. Las actividades se presentan a través de diversas Unidades Didácticas, que se llevarán a cabo durante el horario lectivo, para niños y niñas de entre 3 y 4 años. Con ellas se espera que dichos niños se adapten al centro de una manera positiva y disfrutando de las horas que pasan en la Escuela, lo cual favorecerá el resto de su escolarización.
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    Nombre: valles.vallespir.pdf
    Tamaño: 1.051Mb
    Formato: application/pdf
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