Expresión oral y dramatización: propuesta de intervención para alumnos de tercer ciclo de Primaria

Abstract

Según la ORDEN ECI/2211/2007, de 12 de julio, por la que se establece el currículo y se regula la ordenación de la Educación Primaria, el área de lengua castellana y literatura tiene como objeto el desarrollo de las habilidades lingüísticas escuchar, hablar y conversar, leer y escribir: la expresión oral es una de las habilidades que se deben fomentar desde el centro educativo y a la que no siempre se le da la suficiente importancia. El presente trabajo incluye una propuesta de intervención para la mejora de la expresión oral a través de la dramatización en alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria. Para ello se ha realizado un estudio previo sobre la expresión oral en la Educación Primaria y los beneficios de la dramatización en esta etapa, para poder unificarlas con el objetivo de mejorar la expresión oral de los alumnos mediante una propuesta lúdica y educativa. La propuesta se enfoca en la materia de lengua castellana y literatura, pero su pretensión es extenderse a las demás materias curriculares. Se incluye, además, el componente evaluativo para cuando sea llevada a la práctica.