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    Programa para el desarrollo de técnicas de relajación y meditación en la Etapa de Primaria

    Autor: 
    Martínez-Clariana, Cristina
    Fecha: 
    21/02/2014
    Palabra clave: 
    educación contemplativa; meditación; regulación emocional; educación primaria; relajación; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2262
    Open Access
    Resumen:
    En el presente trabajo se presenta un programa para la sensibilización y formación de padres y docentes hacia la educación contemplativa mediante la aplicación de técnicas de relajación y meditación con los niños, tanto en sus hogares como en el aula, dirigida a la Etapa de Primaria. Su desarrollo se ha fundamentado en la revisión teórica y empírica sobre los temas tratados, incidiendo en los posibles beneficios que se pueden obtener de la aplicación de estas técnicas y exponiendo los estudios e investigaciones que apoyan dichos beneficios. Esto ha permitido sustentar el planteamiento del programa a través de actividades de relajación y meditación. Finalmente, se exponen las conclusiones y la prospectiva.
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    Nombre: Martinez-Clariana.pdf
    Tamaño: 1.430Mb
    Formato: application/pdf
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