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    Investigación sobre la relación entre el sueño y el rendimiento escolar en Badajoz

    Autor: 
    Lucas-Sánchez, Francisco Javier
    Fecha: 
    21/01/2014
    Palabra clave: 
    trastorno sueño; hábito sueño; rendimiento escolar; aparatos electrónicos; educación primaria; Grado en Maestro en Educación Primaria
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2259
    Open Access
    Resumen:
    Uno de los principales problemas que se plantean en las diversas sociedades es la educación de nuevos individuos constituidos por una buena formación integral. El marco escolar es uno de los responsables en la consecución de este objetivo, y en los que al tratarse de alumnos/as en edad escolar, se requiere de la presencia de un conjunto de hábitos saludables que ayuden a la obtención de óptimos resultados. Uno de ellos son los hábitos cuantitativos y cualitativos referidos al sueño. Mediante este proyecto de investigación perteneciente al trabajo fin de grado, se va a constatar la implicación que tienen los hábitos del sueño, sus elementos cualitativos y cuantitativos en relación con el rendimiento escolar del alumnado que acude a los Centros de Educación Pública en la localidad de Badajoz, y de esta manera, establecer la posibilidad de introducir modificaciones en estos hábitos con la finalidad de alcanzar mejores resultados a nivel académico.
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    Nombre: Lucas-Sanchez.pdf
    Tamaño: 1.270Mb
    Formato: application/pdf
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