Las festividades como fomento de la cultura popular de Mallorca en Primaria
Autor:
Fornés-Serra, Gabriel
Fecha:
29/01/2014Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
La propuesta de intervención educativa planteada pretende dar respuesta a la problemática
manifestada por el grupo de tutores del colegio público Es Cremat de Vilafranca de Bonany
(Mallorca).
Debido a la glocalización existente el alumnado del segundo ciclo empieza a desconocer tradiciones
y costumbres propias de la cultura popular, a favor de otras festividades comerciales o globales.
Por este motivo, se ha elaborado una propuesta de intervención para el próximo curso escolar, con
actividades específicas, donde a través del conocimiento de los orígenes, las características y la
situación actual de las festividades locales, el alumnado se irá sintiendo partícipe de la cultura
popular de su territorio. Todo ello sin olvidar aspectos importantes, como los recogidos en el
ámbito legislativo y en el normativo educativo, así como otros referidos al funcionamiento del
propio centro escolar (como el trabajo por ciclos, cooperativo y en equipo) y haciendo uso de los
recursos existentes.
Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
56 |
34 |
47 |
86 |
43 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
516 |
1102 |
822 |
1242 |
474 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
La traducción como recurso para la enseñanza de inglés en una clase de 1º de bachillerato.
Serra, Aina (2012)En este trabajo, se trata la traducción como herramienta o recurso durante el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el contexto del primer curso de bachillerato. Se pretende demostrar que la traducción puede ser ... -
TDAH, detección, protocolo de actuación y adaptación curricular de una unidad didáctica de la asignatura de Tecnología
Bergonyó-i-Serra, Nuria (2013)El trabajo que a continuación se presenta nace de la inquietud personal por conocer de forma más profunda un trastorno muy común entre el alumnado que hoy en día encontramos en las auas, el TDAH. Así pues, en este documento ... -
Los equipos docentes en la educación superior ¿Utopía o realidad?
Gómez Serra, Miguel; Escofet Roig, Anna; Freixa Niella, Montserrat (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2014)La organización académica de los grados universitarios, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, ha facilitado la constitución de equipos docentes (Zabalza, 2009; López, 2007). Este es uno de los puntos clave ...