Influencia e implicación de los padres en la orientación vocacional de los hijos

Abstract

El presente trabajo versa sobre la orientación vocacional de los adolescentes. Como objetivo se ha establecido, conocer el papel de los padres en el proceso de orientación vocacional de sus hijos adolescentes; cómo influyen, estimulando y posibilitando o no aprendizajes y vivencias para sus hijos atravesados por una simetría inconscientemente heredada. Lo más interesante es que se trata de un proceso no lineal que demanda, de un lado, una profunda reflexión de los nuevos vínculos familiares, donde es inevitable contar con la participación y el apoyo de los padres. Y de otro, el despliegue del potencial creativo de cada uno para hallar aquello que interesa y apasiona, para lo que además se cuenta con las habilidades oportunas, y así poder incluirlo en un proyecto vital. Se realizó un estudio fenomenológico y cualitativo, con entrevistas a padres y madres de adolescentes de entre 16 y 17 años. Los resultados mostraron cómo la influencia de los padres es crucial e inevitable en estos tiempos de simetría inconsciente, incluso cuando han decidido no intervenir para no influir. Dado el desconocimiento de esta posición de simetría en que se encuentran los adolescentes de hoy, se ha comprobado que los entrevistados carecen de vocación, se hallan desinformados y todos parecen querer confirmar las expectativas que en ellos han depositado sus progenitores ignorando su preferencias e intereses.