La atención de alumnos con TDAH en el aula

Abstract

El presente trabajo pretende ofrecer información sobre una problemática que el docente se va a encontrar en su trabajo, dentro del aula, y que hoy en día se conoce como Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Los docentes son, en la mayoría de los casos, los que van detectar en primera instancia este trastorno, informando de ello tanto a las familias como a los propios Centros Educativos. Hay que tener en cuenta, que, en muchos casos, este trastorno se extiende más allá de la etapa escolar del educando llegando a prolongarse, en muchos casos, durante toda su vida. Por esto, es necesario que los docentes tengamos los conocimientos necesarios sobre esta enfermedad, para que de esta manera, podamos ofrecer tanto a estos niños como a sus familias la información, ayuda y el apoyo adecuados para poder trabajar conjuntamente en beneficio de una mejoría en la calidad de vida del niño y por consiguiente de todos. El presente trabajo, va a permitir un conocimiento más profundo sobre el TDAH, así como las causas, prevalencia, características, diagnóstico, tratamiento e información para poder afrontar esta enfermedad y evitar que este síndrome pueda provocar un trastorno en la vida de estos niños así como en todos aquellos que forman parte de la vida del menor.