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    Influencia de los estilos educativos parentales en un centro de educación infantil

    Autor: 
    Ruiz-Suánez, Esteban
    Fecha: 
    19/07/2013
    Palabra clave: 
    educación infantil; estilos educativos; apego; escuela de padres; desarrollo afectivo; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/2012
    Open Access
    Resumen:
    Mediante el presente trabajo se pretende realizar una propuesta de intervención en un centro de educación infantil de primer ciclo en Valencia, durante el curso escolar 2012-2013. Desarrollar una escuela de padres bajo el tema de los estilos educativos parentales y su influencia en el desarrollo afectivo de los hijos. Tras realizar una revisión teórica de los conceptos que se consideran más influyentes en el desarrollo social y afectivo de los niños en la primera infancia, se analizan los resultados obtenidos de los progenitores y de los alumnos mediante diversos cuestionarios. La finalidad de la escuela de padres es la de compartir con las familias información y experiencias, y reflexionar sobre los aspectos que más influyen en el desarrollo y bienestar emocional de sus hijos, partiendo como base de la información y experiencia aportada por las propias familias, en este caso, sobre los estilos educativos parentales.
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    Nombre: 2013_07_18_TFG_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 824.0Kb
    Formato: application/pdf
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