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    Trabajo social y cooperación internacional al desarrollo un análisis de la educación universitaria y las publicaciones académicas en España

    Autor: 
    Sánchez Moreno, Manuel
    ;
    Rodríguez Brioso, María del Mar
    ;
    Pérez Viejos, Jesús Manuel
    ;
    Acevedo Alcaraz, Esther
    Fecha: 
    2025
    Palabra clave: 
    trabajo Social; Cooperación Internacional al Desarrollo; Universidad; Grado; Artículos Científicos; Formación; social work; international development cooperation; university; degree; scientific articles; training
    Revista / editorial: 
    Trabajo Social Hoy
    Citación: 
    Sánchez-Moreno, M., Rodríguez-Brioso, M. M., Pérez, J. M y Acevedo, E. (2025) Trabajo Social y Cooperación Internacional al Desarrollo: un análisis de la educación universitaria y las publicaciones académicas en España. Trabajo Social Hoy 103(1), 1-21. Doi: 10.12960/TSH.2025.0002
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/19649
    DOI: 
    http://dx.doi.org/10.12960/TSH.2025.0002
    Dirección web: 
    https://www.trabajosocialhoy.com/articulo/444/trabajo-social-y-cooperacion-internacional-al-desarrollo-un-analisis-de-la-educacion-universitaria-y-las-publicaciones-academicas-en-espana
    Open Access
    Resumen:
    El avance social comunitario en los países en vías de desarrollo es fundamental para fomentar el trabajo con comunidades, siendo este un pilar fundamental del Trabajo Social en la Cooperación Internacional al Desarrollo para conseguir el bienestar social. El objetivo es analizar la presencia de la Cooperación Internacional al Desarrollo en la educación universitaria y publicaciones académicas en España. Para ello, se han analizado 41 universidades españolas. El estudio comprueba que existe barreras que dificultan su incorporación generalizada, aunque se contemplen asignaturas de cooperación internacional al desarrollo en los estudios de Trabajo Social. La reflexión ética y el compromiso práctico con proyectos internacionales son clave para formar profesionales competentes en el contexto global actual.
    Descripción: 
    Community-based social advancement in developing countries is fundamental to fostering work with communities, which is a fundamental pillar of Social Work in International Development Cooperation in order to achieve social welfare. The aim of this article is to analyze the presence of International Development Cooperation in university education and the academic publications of Social Work in Spain. To this end, the 41 Spanish universities have been analysed. The research confirms there are barriers that hinder its widespread incorporation although in Social Work studies in Spanish universities are contemplated subjects that international development cooperation.
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    Nombre: Artículo principal
    Tamaño: 180.1Kb
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