El Trastorno del Espectro Autista afecta al neurodesarrollo, caracterizándose por diferencias en comunicación, interacción social y patrones de comportamiento restringidos y repetitivos. Esta revisión sistemática describe las consecuencias del diagnóstico tardío del TEA en niñas y adolescentes de 0-18 años. Se realizó una búsqueda en Web of Science, PubMed y APA PsycINFO mediante la ecuación "(autism OR ASD) AND (girl OR female) AND (diagnos* OR criteri* OR camouflaging OR masking) AND (child* OR adolescent* OR teen*)", guiada por PRISMA, se seleccionando 11 estudios primarios (2020-2025). Los resultados muestran mayor sintomatología internalizada y camuflaje social en niñas, generando sesgos en herramientas diagnósticas como ADOS-2 y SCQ, contribuyendo al retraso diagnóstico. Este se asocia con ausencia de intervención temprana, mayor comorbilidad psiquiátrica, trastornos alimentarios, burnout y peor desarrollo biopsicosocial. Se concluye que este retraso es grave y evitable mediante formación profesional especializada y adaptación de instrumentos diagnósticos, favoreciendo una detección precoz equitativa.