• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Derecho
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE GRADO
    • Área de Derecho
    • Ver ítem

    La crisis humanitaria como arma política: La oposición venezolana y su estrategia de denuncia internacional.

    Autor: 
    Ibarra-Gallardo, Lorea
    Fecha: 
    16/07/2025
    Palabra clave: 
    Venezuela; crisis humanitaria; oposición; narrativa política; humanity crisis; sanctions; sovereignty; geopolitics; Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/19417
    Open Access
    Resumen:
    Venezuela se ha convertido en las últimas décadas en un escenario clave de debate político y geoestratégico internacional, debido a su modelo bolivariano centrado en la redistribución de la riqueza, la soberanía nacional y la inclusión social. Frente a este proyecto, sectores opositores han impulsado una narrativa de “crisis humanitaria” que, más allá de describir una situación compleja, ha sido empleada como herramienta política para deslegitimar al Estado y justificar sanciones e intervenciones externas. Esta representación ha ocultado tanto las causas estructurales de los problemas internos como el impacto directo de medidas coercitivas unilaterales, como bloqueos económicos y el aislamiento financiero. El relato opositor ha invisibilizado las dinámicas del gobierno imponiendo una visión reduccionista que impide entender la complejidad del proceso venezolano y su lucha por la autodeterminación.
    Descripción: 
    In recent decades, Venezuela has become a key arena for international political and geostrategic debate, due to its Bolivarian model centered on the redistribution of wealth, national sovereignty and social inclusion. In the face of this project, opposition sectors have promoted a narrative of “humanitarian crisis” which, beyond describing a complex situation, has been used as a political tool to delegitimize the state and justify external sanctions and interventions. Sanctions have led to a profound deterioration in the living conditions of the population, undermining fundamental rights such as health, food and education. The opposition narrative has made the government’s dynamics invisible, imposing a reductionist vision that prevents an understanding of the complexity of the Venezuelan process and its struggle for self-determination.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: Ibarra Gallardo, Lorea.pdf
    Tamaño: 789.2Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Derecho

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    2026
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    42
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    17

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Estudio de la inclusión en un centro de Educación Primaria 

      Ibarra-Limiñana, José Ramón (2012)
      El trabajo que presentamos es un estudio muy concreto sobre la inclusión escolar en un colegio de Educación Primaria. El estudio consta de tres partes diferenciadas. En la primera, se ofrece el marco teórico de la educación ...
    • Happiness and Human Relations: The Role of Materialistic Values. An ABM Illustration 

      Rojas, Mariano; Ibarra-López, Ignacio (International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2014)
      This paper argues that a person’s happiness must be understood as a phenomenon that emerges not only from her individual condition but also from her place in society. Understanding that a person is socially immersed implies ...
    • La enseñanza de la electrónica en instalaciones eléctricas y automáticas mediante aprendizaje basado en problemas a través de Moodle. 

      Uskola-Ibarra, Asier (12/09/2014)
      Ante la necesidad de disponer de trabajadores cada vez más cualificados como vía de salida a la situación económica actual, la Formación Profesional se presenta como una alternativa idónea. Tanto las administraciones ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja