Análisis de estrategias de employer branding en redes sociales: estudio de caso de centros educativos

Abstract

El descenso de la natalidad supone un doble efecto sobre los centros educativos concertados: menos alumnado y escasez de talento. Los colegios buscan profesores preparados y comprometidos con sus valores e ideario. Las estrategias de employer branding, como herramientas de comunicación interna, pueden ayudar a generar una marca empleadora para atraer y retener talento, mejorar la reputación del colegio y aumentar el alumnado. El objetivo de este estudio ha sido determinar si los centros educativos concertados de Madrid aprovechan sus redes sociales para implementar estrategias de employer branding dentro de su plan de comunicación interna. Se ha llevado a cabo un análisis de contenido de las cuentas corporativas de LinkedIn y X de una muestra representativa de colegios. Los resultados obtenidos concluyen que los centros educativos no trabajan sus estrategias de comunicación interna en entornos digitales, ni la construcción de su marca empleadora, y abren nuevas líneas de investigación en el ámbito de la comunicación educativa. A partir de los hallazgos obtenidos, este artículo presenta una propuesta específica dirigida a los centros educativos que deseen optimizar o iniciar la implementación de estrategias de employer branding, fortaleciendo así su comunicación interna.