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    Radiografía del primer ciclo de Educación Infantil por comuni-dades autónomas

    Autor: 
    Illana-Carbonell, María José
    Fecha: 
    18/06/2013
    Palabra clave: 
    educación infantil; legislación autonómica; legislación comparada; calidad educativa; educación temprana; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/1882
    Open Access
    Resumen:
    Este Trabajo de Fin de Grado aborda la situación actual del primer ciclo de la Educación In-fantil por comunidades autónomas. Se ha escogido este ciclo por la importancia de la educación temprana para el desarrollo del individuo y por los continuos cambios que cada ley educativa in-troduce y que no favorecen nada su desarrollo. Partiendo de los datos del Ministerio sobre la tasa de escolarización, y del análisis compara-tivo de la normativa autonómica sobre ratios y requisitos mínimos de los centros se realiza una radiografía autonómica del ciclo. Para ello la autora, utilizando un enfoque principalmente cuanti-tativo, ha establecido un total de 12 indicadores educativos que permiten puntuar el avance o retro-ceso de cada comunidad autónoma, concluyendo que el gobierno estatal ha dejado este ciclo en manos de las comunidades y ello ha provocado asimetrías en la política educativa de escolarización temprana de la infancia que esta radiografía diagnostica.
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    Nombre: 2013_06_26_TFG_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 2.031Mb
    Formato: application/pdf
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