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    Uniendo la Taxonomía de Bloom y la e-moderación para una educación efectiva usando el modelo e-learning

    Autor: 
    Pociño Brioa, María de los Ángeles
    ;
    del Real-García, María Fernanda
    Fecha: 
    2024
    Palabra clave: 
    e-moderación; e-learning; taxonomía de Bloom; entornos virtuales de aprendizaje; formación docente
    Revista / editorial: 
    Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid
    Citación: 
    Pociño Brioa, M. y del Real García, M. (2024). Uniendo la Taxonomía de Bloom y la e-moderación para una educación efectiva usando el modelo e-learning. En CUICIID 2024: Libro de actas (pp. 535-535). Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI).
    Tipo de Ítem: 
    conferenceObject
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/18818
    Dirección web: 
    https://cuiciid.net/ediciones-anteriores/xiv-cuiciid-2024/
    Open Access
    Resumen:
    [Resumen no disponible]
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    Nombre: Pages from Libro-de-Actas-FINAL.-CUICIID-2024.pdf
    Tamaño: 138.2Kb
    Formato: application/pdf
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