Arquitectura, espacios y materiales del aula de Educación Infantil según las principales pedagogías alternativas

Abstract

Las pedagogías alternativas son un método educativo ampliamente difundido en el contexto internacional y que cada vez está más extendido en el territorio español. El enfoque del trabajo se ha centrado en describir las manifestaciones estéticas de cada una de las pedagogías con relación a su arquitectura, sus espacios abiertos, sus interiores y los materiales que se utilizan en la Etapa de Infantil. Tras profundizar en el marco teórico, se realiza una discusión y comparativa entre las mismas estableciendo elementos comunes y diferenciadores en cada una de ellas. A modo de conclusión, cada una trata la estética de forma distinta y valora el entorno según sus diferentes visiones de la infancia, pero convergen en muchos aspectos.