Valoración de la Salud Mental en Docentes de Primaria y Secundaria de Centros Educativos Públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja
Fecha:
20/12/2024Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
La docencia se considera una de las profesiones con alto riesgo de presentar problemas de salud mental por el contacto continuado con personas. El objetivo principal de este trabajo fue medir el nivel de salud mental en los Docentes de Primaria y Secundaria de los Centros Educativos Públicos de La Rioja, a través de un estudio transversal de prevalencia. Se analizó su relación con género, nivel educativo y edad. La muestra la constituyeron 1.628 docentes. El instrumento de cribado fue el Listado de síntomas breve LSB-50. La prevalencia de Problemas de Salud Mental (PSM) fue de 14.1 %, superior a la de la población general de La Rioja. Sólo la edad se asoció de forma significativa con la presencia de PSM, los docentes mayores de 52 años mostraron un riesgo del 75% superior a los jóvenes. Se determinaron los perfiles psicopatológicos más frecuentes: psicorreactividad, ansiedad, obsesión-compulsión e hipersensibilidad.
Descripción:
Teaching is considered a profesion with a higher risk toward the appearance of mental health problems due to continued interaction with people. The main goal of this Dissertation was to assess the mental health of Primary and Secondary Education teachers in Public Education Centres of La Rioja, by means of a cross-sectional study. Possible links to gender, educational level and age were analysed. The sample was formed by 1.628 teachers. “Listado de síntomas breve LSB-50” was used as the screening instrument. The prevalence of Mental Health Problems (MHP) was found to be 14.1 %, higher than that of the general population of La Rioja. Only age was significantly linked to the presence of MHP, teachers over 52 years of age showed a 75% higher risk than young teachers. The most frequent psychopathological profiles detected were psychoreactivity, anxiety, obsession-compulsion and hypersensibility.
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