Estimular la capacidad crítica del alumnado. La música rap en Educación Primaria
Autor:
Hernández-Martínez, Noelia
Fecha:
2013Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
Este Trabajo Fin de Grado constituye un acercamiento a las posibilidades pedagógicas de la música
rap como una herramienta que mejora la capacidad crítica del alumnado. Se repasa el modelo de
enseñanza actual y estilo del profesorado, lo que pone de manifiesto la necesidad de utilizar otras
metodologías más abiertas y activas. A continuación, se describen los beneficios que pueden
aportar las acciones performativas y espontáneas para después proponer una intervención
adaptada a las características de un grupo de sexto de primaria.
Se escoge la invención de un rap en el área de Conocimiento del Medio Cultural trabajando el
contenido de Conocimiento y valoración de manifestaciones significativas del patrimonio histórico
y cultural. Tras su interpretación se evalúa la consecución de las principales metas de este proyecto,
constatando así el apoyo que ha supuesto la práctica para que el discente valore por sí mismo los
contenidos que le son presentados.
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